סיכום יחידה 13 עמודים 144 עד 146
הקלוניאליזם הצרפתי
הצרפתים ראו בקולוניות שלהם חלק בלתי נפרד מצרפת ואזרחים רבים העתיקו את חייהם לארצות שצרפת כבשה
לבנון, סוריה, תוניס, מרוק ואלגיר בין השאר
הם רצו להטמיע את ערכי תרבות צפת בקהילה הילידית
התערבו בחיי האוכלוסיה כדי להנחיל לה את התרבות הצרפתית כי ראו בכך שליחות צרפתית
הקימו בתי ספר ומוסדות תרבות ולימדו היסטריה כלכלה ספרות צרפתית
השליטה על אלגירה
תושבי אלגירה הפכו לתושבי צרפת לכול דבר עם זכויות וחובות
הם הפקיעו קרקעות מהמקומיים, דבר שהיה נדיר בזמנו כי אלגיר ברובה מדבר
הם הרסו את מערכת החינוך המסורתית ובנו תחתיה מוסדות חינוך צרפתיים שרק האליטות נהנו מהמם
המתיישבית כונו בשם פייה נואר, רגלים שחורות
עסקו בחקלאות, מסחר, מנהל או תעשייה
התנגדו לכול ניסיון לרפורמות כלכליות או חברתיות שיקדמו את הילדים
פיתחו תחושות עליונות גזעית
פחדו להתמזג עם ילידי המקום
היטמעות
ניסו לכפות את התרבות והחינוך הצרפתי באלגיריה
הצרפתים האמינו בעליונותם התרבותית וראו עצמם כשליחות מתרבבת
מדיניות ההיטמעות דגלה בהפיכה הדרגתית של האפריקנים לצרפתית לכל דבר בעלי זכויות של צרפת
בפועל זה לא עבר, כי המתיישבים הצרפתים כלל לא היות מעוניינים להטמיע את האוכלוסיה המוסלמית
הם תפסו אותה כפרימיטיבית ולא רצו לקחת חלק ממנה
לכן, ביססו את קיומם על הפרדה בין מתיישים אירופאים לבין מוסלמים
חששו שכול הידמות והליכה לקראת המקומיים מאיים על הפריוולגיות שניתנו למתיישבים ועל זהותם ולכן שחורי הרגליים התנגדו לכך בתוקף