• Facebook
טקסטולוגיה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
טקסטולוגיה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
פילוסופיה יוונית – לכס\אפלטון
ראשי » פילוסופיה יוונית » פילוסופיה יוונית – לכס\אפלטון

פילוסופיה יוונית – לכס\אפלטון

לכס

הדוברים: סוקרטס, ליסימאכוס, מליסיאס (אף כי אינו מוציא מילה כל הדיאלוג…), ניקיאס ולכס.

ליסימאכוס מחפש איך ללמד את ילדיו להיות טובים יותר וסבור כי התשובה היא בלימוד קרב שריון. הוא פונה לסוקרטס שיכריע בשאלה וזה מחפש את מה שכביכול לימוד קרב שריון אמור ללמד. סוקרטס מגיע לשאלה המרכזית שהיא: מהו אומץ-לב? האם דרך לימוד קרב שריון תתפתח גבורה אצל התלמיד?

מי ראוי ללמד אומץ לב? מי ה'מומחה'? ואם הוא מומחה אזי למה בעצם? סוקרטס מחדד את השאלה – יש להבחין בין המטרה לאמצעי שהרי המטרה אינה לימוד לחימה עצמה אלא ההצטיינות. יש למצוא מי שיחנך את נפשם של הילדים, מורה לנפש שיהפוך את האדם לטוב יותר, כלומר ילמד את 'הסגולה הטובה'. כשסוקרטס שואל מהו אומץ הוא למעשה מחפש את מהות האומץ. (מדוע אומץ – זהו חלק מן הסגולה הטובה אבל אי אפשר לעבור מהפרט אל הכלל…).

לכס מציע: גבורה פירושה לעמוד איתן בקרב (בפלנקס – phalanx).

סוקרטס מפריך: ניתן להלחם תוך כדי נסיגה. כלומר לכס נותן תשובה ספציפית מדי וסוקרטס מפריך ומחפש הגדרה כללית יותר. הוא נותן כדוגמא את המהירות, הגדרה שמכסה תחומים רבים.

לכס מבין ומציע: התמדה. וסוקרטס מחדד – התמדה נבונה.

שוב סוקרטס מפריך כי קיימת התמדה שלילית והרי אומץ לב הנו תכונה יפה וטובה. הפעם לכס נותן תשובה כללית מדי וסוקרטס מחפש הגדרה מדוייקת יותר.

ניקיאס נכנס למשוואה וטוען כי ההגדרה לדעתו קשורה בידיעה ומציע הצעה נוספת שאומץ לב כרוך בידיעת העתיד, כלומר האיום העתידי.

שוב סוקטרס שולל כי הרי גם פחד יש בו מן הידיעה את האיום העתידי. אבל יש לדעת מה האיום שהרי עשיית דבר מסוכן בלי ידיעה מוקדמת איננה גבורה.

סוקרטס טוען כי ההגדרה לוקה בחסר כי אין היא כוללת את היות הגיבור שקול דעת וצדיק, וכו'. כלומר הוא צריך את כל התכונות האלה כדי שההגדרה תהיה מדויקת. כלומר, הגדרנו את החלק בעזרת השלם (אומץ לב הוא חלק מהסגולה הטובה וכל התכונות שמנינו מהווים את הסגולה הטובה). מגיעים לאפוריה והדיאלוג נגמר.

פילוסופיה יוונית – המדריך המלא

פילוסופיה יוונית: מתאלס עד אריסטו

אפלטון פילוסופיה יוונית
« הקודם
הבא »
מדעי המוטיבציה: מה גורם לנו לעבוד? (ומה לא) – מחקר

מדעי המוטיבציה: מה גורם לנו לעבוד? (ומה לא) – מחקר

אני, אתה וזה: מרטין בובר ומשמעות הקיום

אני, אתה וזה: מרטין בובר ומשמעות הקיום

5 פילוסופים ופילוסופית יהודים גדולים במאה ה-20

5 פילוסופים ופילוסופית יהודים גדולים במאה ה-20

מדוע דרום אמריקה היא היבשת האלימה ביותר בעולם?

מדוע דרום אמריקה היא היבשת האלימה ביותר בעולם?

9 ציטוטים יפים של הרב קוק

9 ציטוטים יפים של הרב קוק

הכתבות האחרונות
  • בגרות בתנ"ך: חוק וחכמה – סיכום
  • בגרות בתנ"ך: תגובות לחורבן ושיבת ציון – סיכום
  • בגרות בתנ"ך: נביאי אמת ושקר
  • בגרות בתנ"ך חורף 2020 – חומר וסיכומים
  • בגרות בתנ"ך: מלכים ונביאים – סיכום
  • בגרות בתנ"ך: ספר בראשית – סיכום
  • האגו ומנגנוני ההגנה שלו – סיכום
  • סיכום מאמר: ניידות על"ם: שירות יישוג לבני נוער במצבי סיכון ומצוקה השוהים ברחוב \ נתי רונאל
  • סיכום מאמר: מתנדבים בניידת על"ם: השפעת ההתנדבות למען בני נוער במצוקה על קהל היעד \ נתי רונאל ונועה גוטר
  • סיכום מאמר: “אני לא עובדת עם נערות שהן ממש זונות": כיצד עו"סיות תופסות זנות ונערות בזנות \ רעות לוגסי, עינת פלד,
אנחנו

אודות

תנאי שימוש

הצטרפו לקהילה
גלילה לראש העמוד