• Facebook
טקסטולוגיה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
טקסטולוגיה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
  • ציטוטים
    • ציטוטים לפני נושאים
    • ציטוטים לפי אישים
  • כתבות
    • כתבות אחרונות
    • כתבות מומלצות
    • כתבות פופולאריות
    • כתבות אקראיות
    • רשימות
  • סדרות
    • הפילוסופים הגדולים
    • הרעיונות היפים בהיסטוריה
    • מה זו אהבה?
    • מדעי האושר
    • שלוש ארבע…לעבודה!
    • מבוא לפסיכואנליזה
    • מקורות הסלנג העברי
    • קוויק רן
  • וידאו
    • הרצאות
  • נושאים
    • פילוסופיה
    • סוציולוגיה
    • פסיכולוגיה
    • ידע כללי
    • מדעי המדינה
    • לימודי תרבות
    • היסטוריה
    • יהדות
    • רוחניות
    • שיפור עצמי
    • ביקורת חברתית
    • השראה
  • סיכומים
    • סיכומים לבגרות
      • היסטוריה
      • תנ"ך
      • ספרות
      • אזרחות
      • מתמטיקה
      • ביולוגיה
      • סוציולוגיה
      • מחשבת ישראל
    • סיכומים אקדמיים
    • סיכומי מאמרים
  • הטקסטים שלך!
  • תרומה
שיעור 4: מבני עלילה 1 – הזמן
ראשי » קורס כתיבה יוצרת » שיעור 4: מבני עלילה 1 – הזמן

שיעור 4: מבני עלילה 1 – הזמן

כתיבה יוצרת היא בסופו של דבר פעולה שמנסה לחקות את המציאות או לפחות להציע איזשהו ייצוג שלה. מהסיבה הזו כמעט כל כתיבה יוצרת עלי אדמות, למעט דברים מאוד ניסיוניים, תכיל מימד של כרונולוגיה וזמן. בהקשר הזו חשוב לנו מאוד להבחין בעולם הכתיבה היוצרת בין שני מישורים של זמן שקיימים בכל יצירה של כתיבה.

המישור הראשון של הזמן בסיפור קצר שאנחנו כותבים הוא המישור של האירועים עצמם, מה שלעיתים קרוי המישור של העולם הבידיוני בסיפור. מישור הזמן הזה נאמן למעשה לחוקי זרימת הזמן במציאות המוכרת לנו (אלא אם אנחנו כותבים מדע בדיוני), כלומר, דבר אחד בא בעקבות דבר אחר ויש סדר קבוע לדברים בו לא ניתן לחזור לאחור או לקפוץ לפנים.

המישור השני של זמן שאליו אנחנו צריכים להתייחס בתחום של כתיבה יוצרת למעשה המישור של הטקסט עצמו – הסדר בו נמסרים האירועים והסדר שבו הקורא מקבל את המידע עליהם שלא בהכרח חייבים להיות חופפים לסדר האירועים במישור הבידיוני.

כך למשל במישור של הטקסט אפשר להביא אירוע מאוחר לפני אירוע שקדם לו. למעשה, חלק גדול מהטכניקות המשמשות לכתיבה יוצרת מבוססות על היכולת של הכותב לשלוט בתזמון המידע שנמסר לקורא. השמטת מידע חשוב אודות אירוע שהתרחש בתחילת הדברים (חשבו למשל על זהותו של רוצח בסיפור בלשי) יכולה ליצור מתח ולהוות את הציר של כל העלילה שתהיה מוקדשת לשאלה אודות מידע חסר זה.

היכולת לשחק בזמנים הוא למעשה ביטוי לכוח שלכם ככותבים העוסקים בכתיבה יוצרת. חוסר המחויבות לסדר הכרונולוגי של האירועים יכול לאפשר לכם להנחות את התהליך הקוגניטיבי שהקורא שלכם עובר ובכך להפיק ממנו את התגובות הרצויות לכם. אין חובה לשחק בסדר הזמנים בכתיבה יוצרת, אך אין ספק כי אינספור סופרים, בייחוד במאות האחרונות, עשו בכך שימוש ענף בכדי להעמיד מופתים של כתיבה יוצרת.

כאשר אתם יוצרים פער מידע, בין אם הוא כרונולוגי או אחר, אתם מכריחים את הקורא שלכם למלא אותו. חוסר יכולת למלא פער מידע יכול ליצור מתח, ואילו מקומות אחרים בהם אתם משאירים את הדברים פתוחים מזמינים את הקורא להביא את עצמו אל תוך הסיפור שלכם. כך תהליך הקריאה הוא למעשה תהליך של בניית היפותזות לגבי מה שמתרחש בעולם הבדיוני שיצרתם. בגלל האופי הלינארי (קווי ישר) של הטקסט, הכרחי שהקורא יפגוש בפרטים בסדר מסוים והסדר הזה קובע במידה רבה את הטקסט. מי שיודע לשלוט היטב באפקטים הללו יכול ליצור באמת יצירות יפיפיות של כתיבה יוצרת.

תרגיל כתיבה לתרגול תוכן השיעור

—

לשיעור הקודם – לתוכן העניינים – לשיעור הבא

זמן רב, מאמצים והרבה רצון טוב הושקעו בכתיבת תכני קורס הכתיבה היוצרת הניתנים כאן בחינם, אנא שקלו להראות את הערכתם בתרומה צנועה:

זמן רב, מאמצים והרבה רצון טוב הושקעו בכתיבת תכני קורס הכתיבה היוצרת הניתנים כאן בחינם, אנא שקלו להראות את הערכתם בתרומה צנועה:

זמן כתיבה כתיבה יוצרת עלילה
« הקודם
הבא »
כיצד משתנה תפיסת היופי הנשי לאורך ההיסטוריה?

כיצד משתנה תפיסת היופי הנשי לאורך ההיסטוריה?

6 פרדוקסים שיסובבו לכם את המוח

6 פרדוקסים שיסובבו לכם את המוח

9 עובדות מעניינות על המין האנושי

9 עובדות מעניינות על המין האנושי

תיאוריית ההתקשרות של בולבי: התבנית של האהבה

תיאוריית ההתקשרות של בולבי: התבנית של האהבה

אני, אתה וזה: מרטין בובר ומשמעות הקיום

אני, אתה וזה: מרטין בובר ומשמעות הקיום

הכתבות האחרונות
  • סיכום מאמר: הערכה דיאגרמית של יחסים במשפחה / הרטמן
  • בגרות בתנ"ך: חוק וחכמה – סיכום
  • בגרות בתנ"ך: תגובות לחורבן ושיבת ציון – סיכום
  • בגרות בתנ"ך: נביאי אמת ושקר
  • בגרות בתנ"ך חורף 2020 – חומר וסיכומים
  • בגרות בתנ"ך: מלכים ונביאים – סיכום
  • בגרות בתנ"ך: ספר בראשית – סיכום
  • האגו ומנגנוני ההגנה שלו – סיכום
  • סיכום מאמר: ניידות על"ם: שירות יישוג לבני נוער במצבי סיכון ומצוקה השוהים ברחוב \ נתי רונאל
  • סיכום מאמר: מתנדבים בניידת על"ם: השפעת ההתנדבות למען בני נוער במצוקה על קהל היעד \ נתי רונאל ונועה גוטר
אנחנו

אודות

תנאי שימוש

הצטרפו לקהילה
גלילה לראש העמוד