ישראל מאגדת אנשים מארצות שונות דוברי שפות שונות. אחד מתפקידי מערכת החינוך הוא להטמיע את השפה העברית. ההישג הלשוני של החברה הישראלית הוא ייחודי ויוצא דופן ותוך זמן קצר יחסית הצליחה מ"י ליצור חב' בעלת שפה מחודשת, חיה, משתנה ומתפתחת. החב' הישראלית היא רב תרבותית ובעלת חתכים רבים: תרבותיים – עולים מארצות שונות, בני עדות שונות,דתיים, חילוניים, ערבים ויהודים. ומעמדיים – עשרים ועניים, משכילים ונבערים. באשר לחתך התרבותי – מע' החינוך מציעה חינוך לכל. מרבית בתיה"ס מושתתים על אינטגראציה שמטרתה להוביל ליצירת בסיס משותף לכל התלמידים כאזרחים בעתיד. עם זאת, מע' החינוך מפרידה בין בי"ס חילוני לדתי במטרה למנוע עימותים ולא לכפות ערכים אשר אינם הולמים תפיסת עולם של כל צד. באשר למיעוט הערבי – ברוב המקומות בארץ רוב בתיה"ס נפרדים וברוב הישובים הערבים קיימת מע' חינוך מתאימה. במקומות מעורבים בבתי"ס לומדים יחדיו הערבים והיהודים. באשר לחתף המעמדי – ישנם ניסיונות לשילוב תלמידים ברמות שונות בבתיה"ס.
חזרה אל: תפקידי בית הספר \ פסיכולוגיה בחינוך – סיכומים
